英国非全日制英语课程

你的老师会通过实践任务和活动激励你开口说英语并进行练习。互动课程将帮助你理解并运用所学的语法、词汇和技能。 你将打下坚实的英语基础： 通过实践活动增强自信 理解并练习英语语法 学习、记忆并运用日常词汇 特别注重口语表达能力 练习发音 有逻辑地组织你的想法 与同学合作进行团队学习 你将能够通过定期的练习和测试检查你的学习进度。你的老师将支持并指导你，帮助你发挥潜能。 课程简介 阅读理解 理解简单语言中的短句。 写作 填写包含你个人信息的表格，并练习写简短的文本。 听力理解 理解简单信息和主要内容，如简短的信息和公告。 口语表达 提出和回答简单问题，表达喜好，描述房屋和房间，说出并询问时间，询问价格和请求基本信息。 语法 现在时，物主代词，形容词，like + ing，用法，there is/there are，how much，频率副词，时间介词。 词汇主题 与个人信息、工作、财产和日常物品（家庭、家具、食物、月份和季节）相关的简单词汇。 此外 学习正确的英语语音并准确发音每一个单词。

你的老师会通过实践任务和活动激励你开口说英语并进行练习。互动课程将帮助你理解并运用所学的语法、词汇和技能。 你将打下坚实的英语基础： 通过实践活动增强自信 理解并练习英语语法 学习、记忆并运用日常词汇 特别注重口语表达能力 练习发音 有逻辑地组织你的想法 与同学合作进行团队学习 你将能够通过定期的练习和测试检查你的学习进度。你的老师将支持并指导你，帮助你发挥潜能。 课程简介 阅读理解 理解简单语言中的短句。 写作 填写包含你个人信息的表格，并练习写简短的文本。 听力理解 理解简单信息和主要内容，如简短的信息和公告。 口语表达 提出和回答简单问题，表达喜好，描述房屋和房间，说出并询问时间，询问价格和请求基本信息。 语法 现在时，物主代词，形容词，like + ing，用法，there is/there are，how much，频率副词，时间介词。 词汇主题 与个人信息、工作、财产和日常物品（家庭、家具、食物、月份和季节）相关的简单词汇。 此外 学习正确的英语语音并准确发音每一个单词。

每周10节课 1节课：50分钟 每班最多15名学生 课程长度：1-50周 每周课时：8小时20分钟 年满16岁 本课程适合希望提高某种语言的流利性、词汇量和发音的学生。侧重于日常用语，课程的讨论话题可能涉及电影和戏剧、时事、政治、当地文化和互联网等。

每周24堂课 初学水平到高级水平 课程长短：1-50周 每堂课50分钟 两日(6堂课), 三日(4堂课) 每周时数：20小时 最低年龄为16 最多15个学生

每周20课时（每天4课时） 每堂课50分钟 每周时数：16小时 40分钟 每班最多15个学生 课程时长：1-50周 年龄：16岁以上 通过该课程，您将在不同的日常情景下迅速提高您的交流技巧。每天两堂课将涉及到下列方面：语法、词汇、发音。另外两堂课将集中培训口语、听力、阅读、写作。您将使用课本和各种不同的学习材料和做各种练习，包括角色扮演、权威材料、新闻报纸和杂志。 每堂课45分钟，最多12个学生。 超过24周的课程，请参考国际学年课程

在LSI，我们欢迎拥有“年轻的心态”的所有年龄段的成人学生报名参加我们全年开设的所有课程。此外，我们还会在特定的场所组织各种社交活动，以满足一些年长学生的需求。 在年龄混合的班级,每周20节课(16.67小 时/周) 下午活动：每周3次（奥克兰分校每周5次，布里斯班分校每周2次) 课程时长: 1-4周(在奥克兰1-2周) 最低年龄:40岁 视学校而定，从初学者到高级水平 活动包括：参观酒厂、雨林徒步、毛利编织、插花、乘船游览、参观剧院。活动内容根据学校所处位置而异。了解有关澳大利亚、美国、加拿大、奥克兰、法国和伦敦汉普斯特德分校开设的俱乐部40+课的更多信息 ,请点阅:

每周20课时（每天4课时） 每堂课50分钟 每周时数：16小时 40分钟 每班最多15个学生 课程时长：1-50周 年龄：16岁以上 通过该课程，您将在不同的日常情景下迅速提高您的交流技巧。每天两堂课将涉及到下列方面：语法、词汇、发音。另外两堂课将集中培训口语、听力、阅读、写作。您将使用课本和各种不同的学习材料和做各种练习，包括角色扮演、权威材料、新闻报纸和杂志。 每堂课45分钟，最多12个学生。 超过24周的课程，请参考国际学年课程

每周10节课 1节课：50分钟 每班最多15名学生 课程长度：1-50周 每周课时：8小时20分钟 年满16岁 本课程适合希望提高某种语言的流利性、词汇量和发音的学生。侧重于日常用语，课程的讨论话题可能涉及电影和戏剧、时事、政治、当地文化和互联网等。

每周10节课 1节课：50分钟 每班最多15名学生 课程长度：1-50周 每周课时：8小时20分钟 年满16岁 本课程适合希望提高某种语言的流利性、词汇量和发音的学生。侧重于日常用语，课程的讨论话题可能涉及电影和戏剧、时事、政治、当地文化和互联网等。